В рамках Недели психологии  в 7 классе прошло тематическое занятие «Отрицательные и положительные качества человека». Мероприятие, организованное в формате интерактивной дискуссии, провела школьный психолог Иванова Надежда Георгиевна.

В отличие от традиционных классных часов, встреча строилась на принципах активного вовлечения: ребята работали в малых группах, анализировали жизненные ситуации, участвовали в мини-дебатах и выполняли рефлексивные задания. Такой формат позволил создать доверительную атмосферу, в которой каждый мог высказать своё мнение без страха осуждения.

Ключевые этапы мероприятия:

🔹 Мозговой штурм «Качества, которые ценю»

Ученики самостоятельно составляли списки черт, которые они уважают в других людях и стремятся развить в себе. Результаты обсуждались в кругу, что способствовало осознанию личных ценностных ориентиров.

🔹 Кейс-стадии «Выбор в сложной ситуации»

Школьники разбирали реалистичные сценарии (конфликт с другом, давление сверстников, несправедливая оценка), определяя, какие качества помогают принять верное решение, а какие — мешают.

🔹 Упражнение «Зеркало»

Ребята учились давать конструктивную обратную связь одноклассникам, акцентируя внимание на сильных сторонах и предлагая мягкие рекомендации по развитию зон роста.

🔹 Рефлексия «Мой личный компас»

В завершение каждый участник сформулировал одно качество, над которым хочет работать в ближайшее время, и записал конкретный шаг для его развития.

    Подростковый возраст — период активного формирования самооценки и социальной идентичности. Важно, чтобы ребята учились не просто делить черты на "хорошие" и "плохие", а понимали контекст: одно и то же качество в разной ситуации может проявляться по-разному. Главное — развивать осознанность и ответственность за свои поступки.