24 февраля в МБОУ «Советская СОШ» прошел очередной Единый день профилактики правонарушений по профилактике деструктивного поведения несовершеннолетних, предупреждению фактов жестокого обращения несовершеннолетних и в отношении несовершеннолетних.  В 1-4 классах проведены классные часы по темам «Уважительное отношение друг к другу», «Как разрешить конфликты мирным путем?», «Учимся жить баз конфликтов».  В ходе классного часа были обсуждены следующие актуальные вопросы: что для тебя означает понятие дружба, что такое конфликт, как можно его избежать, как понимать близких людей и быть ими понятым?

    В 5 классе проведен игровой тренинг «Я среди людей».  Цель данного мероприятия - формирование умений, необходимых для разрешения сложных жизненных ситуаций; развитие коммуникативных качеств и свойств личности; обучение  адекватным способам выхода из конфликтных ситуаций. В ходе занятий ребята выполнили упражнение «Знакомство», «Невербальный контакт», «Грани сходства», «Прогноз погоды». В завершение учащиеся садились на стул и называли одно качество, которое, на их взгляд, помогает им, и одно, которое мешает.

   С учащимися 6-9 классов социальный педагог Васильева Т.И. провела анкетирование «Взаимоотношения детей и родителей в семье». Анализируя итоги опроса, можно предположить, что в большинстве семей сложились доброжелательные, доверительные отношения. Авторитетом для большинства опрошенных являются родители. По результатам анкетирования случаев жестокого обращения с детьми в семье не выявлено.

   Старшеклассников классные руководители повторно ознакомили с Законом ЧР от 24 июля 2009 г. №43 «О некоторых мерах по защите детей от факторов, негативно влияющих на их физическое, интеллектуальное, психическое, духовное и нравственное развитие». Ребята вспомнили употребляемое в настоящем Законе понятие «ночное время», которое используется в следующих значениях: с 23 часов до 6 часов – в период с 1 июня по 31 августа; с 22 часов до 6 часов – в остальные периоды, в случае нарушения на родителей возлагается штраф.

   Волонтерами школы были выпущены буклеты и информационные листы «Как вести себя при конфликтной ситуации», «Ответственность родителей за жестокое обращение с детьми» и раздали среди учащихся и родителей.

   Социально-психологическая служба провела социально-педагогический патронаж семей обучающихся, состоящих на профилактическом учете, семей группы социального риска.