10 декабря 2021 г. в рамках масштабной образовательной акции «Всероссийский единый урок «Права человека» с учащимися 5-11 классов МБОУ «Советская СОШ» Ядринского района прошел Единый урок «Изучаем Международные документы», в ходе которого были рассмотрены многие статьи Международного пакта об экономических, социальных и культурных правах, Международного пакта о гражданских и политических правах, Конвенции о правах инвалидов.
Учитель истории и обществознания отметила, что Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах является многосторонним договором, который был принят Генеральной Ассамблеей Организации Объединенных Наций 16 декабря 1966 года. Резолюция 2200 (XXI) вступила в силу 3 января 1976 года. Она обязывает стороны работать над предоставлением экономических, социальных и культурных прав. Были рассмотрены статьи 6-15 (часть 3), в которых были перечислены сами права. Основное внимание было уделено статье 13, в которой говорится о правах человека на образование, которое направлено на "всестороннее развитие человеческой личности и чувства ее достоинства"]
С большим интересом учащиеся ознакомились с основными Положениями Международного пакта о гражданских и политических правах, который основан на Всеобщей декларации прав человека. Пакт обязывает стороны уважать гражданские и политические права людей, включая право на жизнь, свободу религии, свободу слова, свободу собраний, избирательные права, права на надлежащую правовую процедуру, справедливое судебное разбирательство и т. д.
Конвенция о правах инвалидов заключена 13 декабря 2006 года и подписана 24 сентября 2008 года. Это защита и обеспечение полного и равного осуществления всеми инвалидами всех прав человека и основных свобод, а также поощрение уважения присущего им достоинства.
По Конвенции к инвалидам относятся лица с устойчивыми физическими, психическими, интеллектуальными или сенсорными нарушениями, которые при взаимодействии с различными барьерами могут мешать их полному и эффективному участию в жизни общества наравне с другими. Учителем было отмечено, что детям-инвалидам в Конвенции уделяется большое внимание. «Дети-инвалиды имеют те же права человека, что и другие дети. Во всех действиях в отношении детей-инвалидов первоочередное внимание уделяется высшим интересам ребенка. Дети-инвалиды имеют право свободно выражать по всем затрагивающим их вопросам свои взгляды». Они имеют право на жизнь.
В конце мероприятия учащиеся пришли к единому мнению: никто не должен оставаться безучастным и равнодушным к чужой беде, так как чужой беды не бывает.